Марина Андреевна Долгополова

Разработка урока: "Что такое экономика?"

​

Скачать:

Ход урока (*.doc)

Презентация (*.ppt)

​

Предмет: Обществознание

Тема: Что такое экономика?

Тип урока: урок новых знаний,

технология проблемного обучения.

Продолжительность: 45 мин.

Класс: 11

Учитель: Долгополова Марина Андреевна

Учебное заведение: МБОУ Лицей №1

Город: Аксай

 

Цели урока:

• В личностном направлении: воспитание ответственности и бережного отношения к природным ресурсам.

• В метапредметном направлении: умение устанавливать причинно-следственные связи, классифицировать понятия по разделам экономики, формировать экономическую культуру.

• В предметном направлении: познакомить учащихся с основными экономическими понятиями: экономика, микроэкономика, макроэкономика, мировая экономика.

   

  Задачи:

• показать особенности, содержание и значение понятий: экономика как хозяйство и экономика как наука, раскрыть сущность их составляющих;

• показать значимость экономики в жизни общества;

• развивать экономическое мышление.

   

  Основные понятия:

  экономика, макроэкономика, микроэкономика, мировая экономика, субъект экономики, объект экономики, главная проблем экономики, потребности и ресурсы.

   

  Межпредметные связи: история, основы экономики.

   

  Планируемые образовательные результаты:

  Предметная компетенция.

  Уметь:  раскрывать существенные признаки понятия «экономика» (сущность, предмет изучения, основные разделы);

  обобщать и систематизировать представления об экономике как важной сфере жизни общества и ее основных проявлениях.

  Метапредметные и личностные УУД

  Познавательные: умение устанавливать причинно-следственные связи и зависимости между объектами.

  Коммуникативные: умение планировать цели и способы взаимодействия, обмен мнениями, высказывание своей позиции.

  Регулятивные: умение анализировать, обобщать, делать выводы, решать проблемные задачи.

  Личностные:  выработка качеств экономически грамотных участников экономической деятельности.